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다면평가제

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Aeiou77 (토론 | 기여)님의 2024년 12월 16일 (월) 15:55 판
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다면평가제의 개념

다면평가제의 정의

다면평가제는 조직원에 대한 평가가 상사에 의해 일방향적으로 이루어지지 않고 다양한 수준과 측면에서 상사, 동료, 부하, 고객 등의 다양한 평가자에 의해 이루어지는 포괄적인 평가체제를 말한다. (360도 피드백)

다면평가제의 등장배경

다면평가제의 유형

정부의 다면평가제 도입 배경

공공부문 인사 관리의 필요성

기존 평가 시스템의 한계와 다면평가제 도입의 기대 효과

평가 방식 기존 평가 시스템 다면평가제
평가자 상사(직속 상사) 상사, 동료, 부하, 고객 등

• 상사의 일방적 평가인 전통적인 방식으로 인한 자기 개발 지원에 한계

다면평가제 도입의 기대 효과

다면평가제의 구성 요소

평가자 선정

평가 기준 설정

평가 방법 및 절차

다면평가제의 장점

다양한 평가자에 의해 특정 피평가자를 입체적·다면적으로 평가함으로써 평가의 객관성과 공정성을 높일 수 있다.

다면평가제의 객관성과 공정성이 상대적으로 높은 이유는 평가자들이 복수일 뿐만 아니라, 이들이 업무상 피평가자를 근접하여 관찰할 수 있는 위치에 있기 때문이다. 예를 들어, 동료는 피평가자와 충분히 접촉하여 신중하고 정확한 정보를 제공할 수 있으며, 이 때문에 피평가자들이 동료의 평가를 더 신뢰하는 경향이 있다. 더 나아가 직속 부하에 의한 평가는 동료에 의한 평가보다 더 정확한 것으로 알려져 있다. 또한 업무 관계를 통해 피평가자와 충분히 접촉하는 내부고객도 훌륭한 피드백 정보원이 될 수 있으며, 외부고객은 개별 구성원보다는 작업집단이나 팀에 대해 더 뛰어난 피드백을 제공할 수 있다.

조직 내 상하 간, 동료 간, 부서 간에 원활한 커뮤니케이션이 이루어질 수 있게 만든다.

다면평가제는 조직 구성원들이 조직 내외의 모든 관련자들과 원활한 관계를 유지하는 것에 대해 강한 동기를 부여한다. 다면평가제가 시행되면, 조직 구성원들은 자신을 평가하게 될 이들에 대해 더 큰 책임감을 느끼고, 그들의 평가를 수용하게 된다. 이처럼 직무 수행에 관한 커뮤니케이션이 증가하면, 개인은 자신이 달성해야 할 목표와 역할, 그리고 그에 대한 기대에 관한 이해의 정도가 증진될 수 있게 된다.

조직원으로 하여금 자기개발을 하도록 촉진한다.

피평가자는 다면평가제를 통해 주변의 관련자들로부터 자신의 장단점에 대한 피드백을 받음으로써 자기 역량을 강화할 기회를 가질 수 있다. 특히, 동료 평가가 개인의 행동 변화에 큰 영향을 미친다고 알려져 있다.

현대 사회의 새로운 조직유형에 부합한다.

현대 사회에서는 조직의 계층적 구조가 완화되고 팀워크가 강조된다. 따라서 직무 수행은 다른 조직원과의 긴밀한 관계에 의해 이루어지므로, 동료, 부하, 자기 자신의 평가가 중요해졌다. 특히 팀제에서는 팀과 팀원의 효과성을 파악하는 유일한 방법이 다면평가제를 통한 피드백이라고 할 수 있다. 만약 다수의 정보원으로부터 피드백을 받지 못하면, 팀원들은 팀워크에 필요한 정보를 부족하게 얻게 되기 때문이다. 또한, 팀에 대한 평가가 없다면 책임감이 약해지고, 성과도 저조해질 것이다.

다면평가제의 피드백 시스템은 조직의 생산성 증대를 위한 촉매제가 될 수 있다.

다면평가제를 통해 능력과 성과 중심의 인사 관리가 이루어지면 직무 수행에 대한 동기 유발의 효과가 발생할 수 있으며, 이로 인해 개인의 업무 성공은 물론 조직의 생산성도 향상될 수 있을 것이다.

다면평가제의 단점 및 한계

• 인기투표로 전락될 수 있다.

다면평가제는 피평가자들이 업무 자체보다는 업무 관련 집단들과 원만한 인간관계를 유지하는 데 우선적으로 힘을 쏟을 가능성이 있다. 즉, 인간관계나 정치적 수완이 뛰어나 관련자들에게 호감을 얻지만 실제 업무 성과는 낮은 인물이 좋은 평가를 받게 된다면, 해당 경우는 포퓰리즘을 야기하여 피평가자들이 목표나 성취보다는 인기관리에 급급하게 될 우려가 있다.

• 평가의 객관성과 정확성이 떨어질 수 있다.

평가자와 피평가자가 동일 계층에서 경쟁 관계에 있거나, 평가자가 공식적이든 비공식적이든 같은 집단에 속한 사람에게 유리하게 평가할 경우, 평가의 객관성과 정확성은 저하될 수 있다.

• 평가자들에 대한 훈련이 충분히 이루어지지 않은 상태에서의 다면평가제는 객관성과 공정성을 담보할 수 없다.

그동안 평가를 받아온 사람들이 평가자로 참여하게 되면, 어떤 기준으로 평가해야 할 지를 모르는 경우가 많아 평가에 오류가 발생할 가능성이 높다. 따라서 평가자로서의 의식과 능력이 충분히 발전하기 전에 평가 결과를 인사에 반영하는 것은 부적절하다.

• 상사 및 동료와의 관계를 파괴하여 통제 및 조정이 곤란해 질 수 있다.

동료 및 부하에 의한 평가는 상급자의 권위 및 리더십을 훼손하고 방어적인 행태를 조장할 가능성이 있기 때문이다.

• 물리적 비용의 증대

기존에 평가를 담당하지 않았던 부하나 고객이 평가자로서의 역할을 수행하게 되었기 때문에, 이들을 학습시키기 위한 비용이 증대되며 평가자 다수에 대한 관리의 어려움이 야기된다.

다면평가제의 사례

대한민국 정부

미국 연방정부

연구의 동향

참고 문헌

다면평가 설계 및 운영 개선방안_장점