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자유 학기제

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Incal (토론 | 기여)님의 2024년 11월 5일 (화) 11:10 판 (새 문서: 자유학기제는 중학교 교육과정 중 중간・기말 고사 등 시험 부담을 느끼지 않고, 학생 참여형 수업 개선을 통해 학생의 주도적 학습을 가능케 하고, 선발과 줄세우기식 교육이 아닌 학생 개개인의 특성을 기반으로 자신의 적성과 진로를 찾아갈 수 있도록 하는 제도이다. 특히, 중학교 교육과정 중 최소 1학기만큼은 학생 자신의 소질과 적성을 파악하고 진로탐색에...)
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자유학기제는 중학교 교육과정 중 중간・기말 고사 등 시험 부담을 느끼지 않고, 학생 참여형 수업 개선을 통해 학생의 주도적 학습을 가능케 하고, 선발과 줄세우기식 교육이 아닌 학생 개개인의 특성을 기반으로 자신의 적성과 진로를 찾아갈 수 있도록 하는 제도이다. 특히, 중학교 교육과정 중 최소 1학기만큼은 학생 자신의 소질과 적성을 파악하고 진로탐색에 집중할 수 있어 고교 진학과 직업 세계에 대 한 이해를 넓힐 수 있다. 학생의 자기주도적 학습능력을 기르기 위해 중학교에서 한 학기 또는 두 학기 동안 지식·경쟁 중심에서 벗어나 학생 참여형 수업과 이와 연계한 과정중심평가를 강화하며, 다양한 자유학기 활동을 편성.운영하는 교육과정이며 자유학기 동안 오전에는 교과수업이 주로 이루어지며, 오후에는 주로 자유학기 활동이 이루어진다.

- 운영방법

  • 협동 학습, 토의·토론 학습, 프로젝트 학습 등 참여형 수업 강화
  • 학생의 학습과 성장을 지원하는 과정 중심 평가 실시
  • 진로 탐색 활동
  • 주제선택 활동
  • 예술·체육 활동
  • 동아리 활동

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