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학생교육과정 운영지원: 두 판 사이의 차이
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ㅇ 학교교육활동 전반에서 지속가능한 미래사회 대응에 필요한 가치(책임, 존중)와 역량(디지털 시민성, 환경감수성 등)을 함양할 수 있도록 전인적 성장 지원 | ㅇ 학교교육활동 전반에서 지속가능한 미래사회 대응에 필요한 가치(책임, 존중)와 역량(디지털 시민성, 환경감수성 등)을 함양할 수 있도록 전인적 성장 지원 | ||
{| class="wikitable sortable mw-collapsible" | |||
|+< 2021 프로그램 예산집행 현황 > | |||
(단위 : 백 만원, %) | |||
!구분 | |||
!단위사업명 | |||
!세부사업명 | |||
!예산 | |||
!전년이월 | |||
!이·전용 등 | |||
!예산현액 (A) | |||
!결산 (B) | |||
!집행률(B/A) | |||
|- | |||
| rowspan="9" |21년 | |||
| rowspan="9" |학교교육과정 | |||
운영지원 | |||
|교육과정 개정 및 | |||
후속지원 | |||
|2,288 | |||
|226 | |||
|0 | |||
|2,514 | |||
|2,060 | |||
|81.9 | |||
|- | |||
|교과용도서 개발 및 보급 | |||
|2,215 | |||
|111 | |||
|0 | |||
|2,326 | |||
|2,148 | |||
|92.4 | |||
|- | |||
|영재교육 | |||
지원사업 | |||
|1,788 | |||
|0 | |||
|0 | |||
|1,788 | |||
|1,788 | |||
|100.0 | |||
|- | |||
|창의교육 | |||
역량 강화 | |||
지원 | |||
|2,143 | |||
|0 | |||
|0 | |||
|2,143 | |||
|2,143 | |||
|100.0 | |||
|- | |||
|과학기술 | |||
인재육성 | |||
사업 | |||
|10,684 | |||
|0 | |||
|0 | |||
|10,684 | |||
|10,684 | |||
|100.0 | |||
|- | |||
|융합형과학기술인재양성기반구축(R&D) | |||
|2,725 | |||
|0 | |||
|0 | |||
|2,725 | |||
|2,725 | |||
|100.0 | |||
|- | |||
|소프트웨어 | |||
인재양성 | |||
기반구축 | |||
|1,639 | |||
|0 | |||
|0 | |||
|1,639 | |||
|1,639 | |||
|100.0 | |||
|- | |||
|국가기초 | |||
학력지원 센터 | |||
운영 지원 | |||
|1,000 | |||
|0 | |||
|0 | |||
|1,000 | |||
|616 | |||
|61.6 | |||
|- | |||
|직업계고 | |||
교육과정 개정 | |||
|320 | |||
|0 | |||
|0 | |||
|320 | |||
|303 | |||
|94.6 | |||
|} |
2024년 11월 8일 (금) 08:55 판
2023년 성과보고서
(1) 프로그램 목표 개요
□ 프로그램목표 주요내용
【학교교육과정 운영지원】
ㅇ 미래 지능정보사회를 이끌어갈 핵심역량을 갖춘 인재 양성을 위한 교육과정 개정 및 교수・학습 및 평가 혁신으로 학습의 질 개선
- (국가기초학력지원센터 운영 지원) 국가 수준의 기초학력 보장 지원을 위한 전담기관 운영으로 모든 학생의 기초학력을 보장하는 국가 교육책임제 실현
※ (주요역할) 제도개선 연구, 실태조사, 교수‧학습자료 개발, 시도교육청 컨설팅 등
- (교육과정 개정 및 후속지원) 2022 개정 교육과정 고시(’22.12.22.)에 따른 평가기준, 교원 연수자료, 교수·학습자료 개발 등
- (직업계고 교육과정 개정) 2022 교육과정 개정 고시(2022.12.22.)에 따른 2023년 직업계고 교육과정 후속지원 사항에 대한 정책연구 추진
ㅇ 2022 개정 교육과정에 따른 교과용도서 개발‧보급 및 온라인 콘텐츠를 활용한 만들어가는 교과서 운영‧지원으로 학생 맞춤형 교수‧학습 지원
- 개정 교육과정을 실현하며 학습 부담을 경감하고 자기 주도적 학습이 가능한 학습 환경 조성을 위한 교과서 개발‧보급
ㅇ 미래 핵심역량을 갖춘 창의융합형 인재 양성을 위해 교원의 창의교육 역량을 강화하고, 소외계층 학생 대상 맞춤형 영재교육 지원
- (창의교육 역량 강화 지원) 창의교육 콘텐츠 개발ㆍ확산을 통해 포스트 코로나 시대 및 지능정보사회에 필요한 미래사회 핵심 역량을 함양한
인재 양성
- (영재교육 지원사업) 미래 핵심역량을 갖춘 창의융합형 인재양성을 위한 영재교육 운영 기반 마련 및 소외계층 맞춤형 영재교육 지원
ㅇ 지능정보사회를 선도하는 글로벌 인재 양성 및 미래교육체제로의 전환을 위해 첨단기술을 활용한 미래교육 도입의 기반 마련
- (소프트웨어인재양성기반구축) 초·중등 정보교육 SW·AI 교육 내실화, 창의융합형 정보교육실 구축 지원 등을 통해 SW·AI 인재양성 기반 마련
- (과학기술인재육성사업) 과학기술인재 양성을 위한 기반 구축의 일환으로 과학‧수학교육, 융합교육 운영 지원 및 학생‧교사활동 확대
- (융합형과학기술인재양성기반구축) 과학기술 기반의 융합적 사고력과 실생활 문제해결력 등 핵심역량을 갖춘 인재 양성을 위해 다양한 교육프로그램 개발·보급 및 교원의 융합교육 역량 지원 강화
【 교육기부 활성화 】
ㅇ (교육기부 활성화) 기업, 대학, 공공기관 등 사회의 다양한 자원을 유·초·중등 교육활동에 활용 및 교육기부에 대한 범사회적 관심 제고 등
【 유초중등 교육협력 】
ㅇ (전국학부모지원센터 운영 지원) 교육주체로서 학부모의 건강한 학교 교육 참여를 지원하고, 자녀교육 역량강화를 통한 학생 성장 지원
ㅇ (단체교섭 및 건전노사관계 구축) 교원노조와의 협력적 파트너십 구축을 통한 교원의 임금, 근무조건, 후생복지 등 향상 도모
【 인성교육 진흥 】
ㅇ 학교교육활동 전반에서 지속가능한 미래사회 대응에 필요한 가치(책임, 존중)와 역량(디지털 시민성, 환경감수성 등)을 함양할 수 있도록 전인적 성장 지원
구분 | 단위사업명 | 세부사업명 | 예산 | 전년이월 | 이·전용 등 | 예산현액 (A) | 결산 (B) | 집행률(B/A) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
21년 | 학교교육과정
운영지원 |
교육과정 개정 및
후속지원 |
2,288 | 226 | 0 | 2,514 | 2,060 | 81.9 |
교과용도서 개발 및 보급 | 2,215 | 111 | 0 | 2,326 | 2,148 | 92.4 | ||
영재교육
지원사업 |
1,788 | 0 | 0 | 1,788 | 1,788 | 100.0 | ||
창의교육
역량 강화 지원 |
2,143 | 0 | 0 | 2,143 | 2,143 | 100.0 | ||
과학기술
인재육성 사업 |
10,684 | 0 | 0 | 10,684 | 10,684 | 100.0 | ||
융합형과학기술인재양성기반구축(R&D) | 2,725 | 0 | 0 | 2,725 | 2,725 | 100.0 | ||
소프트웨어
인재양성 기반구축 |
1,639 | 0 | 0 | 1,639 | 1,639 | 100.0 | ||
국가기초
학력지원 센터 운영 지원 |
1,000 | 0 | 0 | 1,000 | 616 | 61.6 | ||
직업계고
교육과정 개정 |
320 | 0 | 0 | 320 | 303 | 94.6 |